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千林山小学:学生快乐成长 教师幸福发展

时间:2019-10-01 12:32:32 来源: hnwmjy.cn 作者: 汪新 阅读:89

千林山小学:学生快乐成长 教师幸福发展

校园科技节,学生体验脚踏车动力传感器。

千林山小学:学生快乐成长 教师幸福发展

学校教师在羽毛球比赛中屡屡夺冠。

在龙岗区五联社区千林山居(万科清林径)小区内,有一所毗邻深圳水源生态保护区的小学,虽面积不大,学生却有国际视野乡土情怀,教师诲人不倦发展迅速,依山傍水,精致典雅的环境,将师生成长育林成山,她便是——千林山小学。学校本着“创建教师幸福发展的家园,营造学生健康成长的乐园” 的办学目标,开办八年来,教育教学业绩斐然,学校发展势头良好,很快就成为了家长心中的好学校。

学生成长:以“十好五星”为抓手 培养学生国际视野和公民意识

千林山小学自2011年创办以来,就将“培养具有乡土情怀和国际视野的现代公民”作为培养目标,为促进学生养成良好的行为习惯、个性品德和思想道德素质,2012年学校便摸索出一套自创的“十好五星”系列教育模式。

记者了解到,“十好”为文明礼貌、诚实守信、作业认真、课外阅读等十个好习惯,并且在一个学年的十个月里,每个月开展一个主题月活动,每月月底,教师就学生在活动中的表现情况,评出该项活动中的“五星级好公民”,则是“五星”。学校德育处主任刘文红在《特区教育》杂志上发表的《创设“十好五星”模式,凸显德育工作时效性》一文,更是将千林山小学德育工作这块闪亮的特色名片推向了深圳全市。

除了培养学生良好的行为习惯,千林山小学把公民教育作为学校教育的重要内容,小公民议事会便是在这样的背景下诞生的。每班选举出一至两名“小议员”,“小议员”平时关注学校的大小事情,收集同学们对学校工作的意见,在每学年至少召开一次的“小公民议事会”上,学校全体行政就“小议员”提出的问题作出解答或者提供解决方案。此举旨在培养学生的平等意识、权利意识、参与意识和责任意识。

校长吴龙山说:“每一个孩子都寄托着希望。让才华出众的孩子,有更多尽情展现的舞台;让表现平常的孩子,有更多快乐的空间;让发展后进的孩子,有更多自信自尊的机会。”

此外,举办校园体育艺术节和校园科技节等节日;创办舞蹈和手风琴等社团;带领学生与周边国际一流水平的斯达高陶瓷以及知名上市公司“华夏动漫”进行合作交流等举措,都是学校有意识地在培养学生的国际视野。

教师发展:阅读分享、切磋技艺

开发课程引领学生兼具乡土情怀

百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。千林山小学涵养“精、严、实”的教风,已经形成了语数英艺体综6个核心科组共建设,美术、山歌和诗文等多个校本课程都精细的教育教学基础。

教师的优秀是学生优秀的前提,为此,学校每年都举办一届“千林功夫”教师教学技能大赛,意在提高教师的业务素质和整体水平。多次举办教师读书会,积极为教师创建读书条件,把图书馆采购新书的权利交给老师,每月举办一次读书分享会,让许多老师受益匪浅。

千林山小学的教师联合开发了不少影响较大的校本课程,在这方面,学校一是注重校本课程开发和学校培养目标的结合;二是借力学校周边教育资源如华夏动漫和斯达高陶瓷等高新科技产业,共同开发校本课程。值得一提的是,千林山小学的客家文化课程体系将现代教学融合龙岗本地特色,是因地制宜教学的典范,让学生出能望世界,归能爱家园,在区域内已有良好的影响。课程《画笔里的客家人》成为2016年中小学“好课程”遴选优化项目。

一个学校的发展如何,办学成果说明一切。近几年千林山小学获得越来越多的肯定:深圳市依法治校示范校、深圳市推进现代学校制度建设先进校、龙岗区教育系统先进单位、深圳市毽球协会先进单位、深圳市中小学创客实践室……

校长吴龙山在回眸2011年办校办学至今的历程,感慨良多,“千林山小学自开办以来,践行低调办学,扎实做事。办学八年,校史短暂,但随着岁月流逝,千林山最终也会成为百年老校,教育是长线工程,教育的终极目的应该是促进人的身心的健康发展、健全发展,为社会的进步培养各类人才。”

晶报记者 陈利城

通讯员 吴龙山/文 学校供图

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