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我校“课堂教学研究”活动成效显著

时间:2021-01-13 19:33:35 来源: hnwmjy.cn 作者: 汪新 阅读:72

  2020年秋期以来,我校“课堂教学研究”活动组织严密、专职教师参与度高,做到了教师“教研课”任务提前有布置,授课信息有通报,听课过程有组织,评课环节有针对,听评记录有统计,取得了显著成效。为了检测青年教师的“课堂教学研究”成果,2020年1月7日下午,教务处在教工会议室组织开展了示范课观摩活动,副校长李河江出席活动现场,活动由教务处处长文晓燕主持,全体专兼职教师参加了此次活动。

  

我校“课堂教学研究”活动成效显著


  首先,来自语文教研室的李展老师上了一节题为《语流音变——儿化》示范课。在导入环节中,李老师用两首儿歌《小兰》与《小兰儿》作比较,激发了学生的学习兴趣;在教学过程中,她善于抓住教学重点,引导学生主动学习,主动探究;整个教学过程结构完整、过渡自然,教师感情充沛、仪态大方,课堂氛围热烈。课后,语文教研室主任曹刘芳对本节课做了点评。

  

我校“课堂教学研究”活动成效显著


  接着,数理化生教研室陈小娟老师上了一节题为《直线的倾斜角与斜率》的示范课。陈老师能够深入挖掘学生已有的认知经验,尊重学生原有的知识基础,使学生建立连续的知识体系;教学过程中突出教师的主导作用、学生的主体地位;讲解知识的过程中渗透着“数”“形”结合的理念。课后,数理化生教研室主任何意博在点评时指出了不足之处:课堂形式单一,没有找到与幼儿教育的结合点。

  

我校“课堂教学研究”活动成效显著


  多年来,我校高度重视“课堂教学研究”活动,根据每学年教学工作计划的安排,教务处科学制定活动方案,创新课堂教学活动形式,涵盖了青年教师的“达标课”、参赛教师的“优质课”、优秀教师的“示范课”、随机观摩的“推门课”等。据统计,2020年秋期参加“课堂教学研究”活动授课教师49人,参与听评课教师177人,听评课节数达1700多节。

  文字:刘 江

  审核:吴仙锋

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