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莱州市文峰中学坚持“三原则”推进小课题研究

时间:2019-10-30 16:41:19 来源: hnwmjy.cn 作者: 汪新 阅读:51

水母网10月30日讯(通讯员 孙亚玲)

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为了提升教师的教科研能力,引领教师专业发展,莱州市文峰中学坚持 “真、恒、实”三原则,积极推进学校小课题研究。

一是课题选题“真”。在日常工作中,教师们每天都能发现教育教学问题,并为了解决这些问题而想办法、行措施。学校引导教师直面小问题,紧跟教育改革的新形势,围绕学校校训和教育理念,思考教育教学中的真问题,将问题提炼成可操作的小课题进行研究。

二是研究过程“恒”。在教育教学实践中,教师们针对小课题研究的内容,有计划地开展相关活动,及时观察、记录、反思、调整,寻求解决问题的最佳方法。学校定期组织小课题研讨活动,教师们互相交流,互相借鉴。

三是研究成果“实”。学校组织教师进行教育理论学习,开展“文峰聊书”读书论坛活动,科研骨干教师进行示范引领,主持和参与小课题研究的教师依据相关教育理论,梳理教育教学实践,提炼出实在有效的课题研究成果,由学校在校内或向校外推广。

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