菜单导航
首页 >  校园文化 >  正文

弘扬家教家风 长沙县盼盼小学积极探索家校共育途径

时间:2019-10-09 18:04:49 来源: hnwmjy.cn 作者: 汪新 阅读:181

华声在线4月24日讯(通讯员 曹银 记者 邓桂明)家庭是孩子的第一课堂,家长是孩子的第一任教师。如何推动家庭教育水平的提升,让家长意识到家庭教育的重要性?长沙县盼盼小学开展家教家风的研究,通过一系列举措,鼓励家长用言传、身教、境教,让家长和孩子们一起学习仁爱理念。

盼盼小学五年级160班班主任胡纯老师,从事教育工作20年。多年来,她对家庭教育十分关注,2016年开始,她牵头组织该校15名老师进行家教家风的研究,并启动了市级课题《仁爱理念下特色班级文化建设研究》。

“我以前是音乐老师,9年前来到长沙县盼盼小学,开始教语文、当班主任。当了班主任后的我很迷惑,在一年级同时进入校园的几十个孩子,在同样的学校接受着同样的老师同样的教导,为什么到了六年级,学生之间的差距会那么大?其实,关键在于家庭的影响。所以,我便产生了做课题的想法。”胡纯说。

据了解,课题进行三年来,学校通过开展学习经典古文、经典诗词、经典家风故事、经典家训等活动,让学生、家长将仁爱理念内化于心,并意识到自己的不足,从而改变自身,建立起良好的家庭关系;同时,通过开展孝、诚、礼、行等主题的长段实践活动,让学生、家长将仁爱理念外化于行。目前,学校已经形成了多元家教家风课程,并以此为依托打造了富有特色的班级文化建设,如毛丹老师所带的189厚德班、粟咏梅老师所带的185求索班。

言传不如身教,身教不如境教。境教,指的是环境的教育。家庭环境是学生最无痕的教育,有润物细无声的功能。“空洞的说教不是教育,实实在在的行动和熏陶才是真正的教育!”胡纯说,为了让家长们意识到家庭教育的重要性,家长需要和孩子共同学习、共同提高。“我们给家长学习《父母规》,在班级群开展百日打卡活动;通过每天必说六句礼貌用语、每天必做六件家务、每天进行亲子阅读和锻炼,切实通过行动来影响孩子的成长。”

在活动中,家长们看到了自身的不足,看到了孩子一天天的进步,看到了家庭教育的重要性,胡纯觉得很欣慰。她表示,父母是孩子的榜样,孩子是父母的缩版。为人父母用8个字概括就是:上行下效、使之为善。

“今后我们将会继续把学校作为‘传承好家风好家训’的活动巩固平台,把家庭作为‘传承好家风好家训’活动的第一课堂,探寻家校结合的教育方法与途径。”胡纯说。

相关阅读
最新更新

友情链接

热门标签

湖南外贸职业技术学院-网站首页 Copyright@ 2018-2020 http://www.hnwmjy.cn
Copyright © 2003-2019 湖南外贸职业技术学院www.hnwmjy.cn 版权所有
网站备案号 : 网站地图