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弘扬传统文化 建设高雅校园

时间:2019-10-09 21:11:01 来源: hnwmjy.cn 作者: 汪新 阅读:63


弘扬传统文化 建设高雅校园  
——邵阳市双清区五里牌小学特色办学纪实  

 
 

弘扬传统文化 建设高雅校园

 
 
 

弘扬传统文化 建设高雅校园

 
 
 

弘扬传统文化 建设高雅校园

 

开笔礼

 
 

弘扬传统文化 建设高雅校园

 

留守儿童生日会

 
 

弘扬传统文化 建设高雅校园

 

红色传承祭英烈

 
 

通讯员 何军民 曾芸

在邵阳市双清区五里牌社区,有一所书声琅琅、生机盎然、充满现代气息的学校——五里牌小学。这是一所有70余年历史的中心完小,1940年曾氏家族于五里牌曾氏宗祠创办初级小学,当时称为“宗圣学校”,1950年初更名为“五里牌中心完小”。

A 强化环境育人,力求润物无声

历经七十余载,承蒙各级领导关怀,经数代师生奋发图强,如今的五里牌中心小学焕然一新。走进校园,一股蓬勃之气、书香之气扑面而来。校园布局合理,环境优美整洁,办学设施先进;气势宏伟的教学大楼,高标准的电脑室、实验室、仪器室、图书室、阅览室、美术室、舞蹈室、电子琴室、红领巾广播站等一应俱全;运动场地、体卫艺器材设备设施均达到国家教育部颁发的配置标准。2014年,学校成功创建为省级合格学校。

校园无闲处,处处熏陶人。学校充分发掘和利用校园环境,形成了浓厚的立体环境文化,使一草一木、一墙一板都很好地起到教育人、启迪人的作用,恰如陶行知先生所言“一草一木皆关情”。

校园所有的设置围绕“德育”主题分为三部分:第一部分是从学校大门口西墙的内容及图案到升旗台的校徽标志;第二部分是校园东墙的校训“向上向善”;第三部分是校园南墙来自于中华美德图文的组合图形,经史子集、诗词歌赋竞相呈现,全部是图文并茂的中华经典,意在向社会、家长、教师、学生展示学校的办学理念与追求。每层楼的楼道文化分别是带有哲理性的励志小故事、文明礼仪提示、学习习惯提示和格言内容。班级文化大致分为两部分:第一部分是学校统一要求的班级管理内容(包括班规、班级图书角等);第二部分是由各班主任自主设计的内容,各具特色。

B 加强师德建设,形成文明教风

学校现有23个教学班,在校学生1149人,专任教师53名,其中区级骨干教师4人,高级教师4人。

近年来,学校坚持以人为本,全面贯彻落实党的教育方针,坚持“让每个孩子得到最好的发展,让每个家庭享有最大的幸福”的办学理念,始终不渝地倡导“厚德博学,至真求新”的教风和“乐学勤思,知书识礼”的校风,造就了一支优秀的教师队伍,教育教学成绩斐然,多名老师在区级、市级、省级赛课中获得特等奖。通过全体师生的共同努力,学校近年来先后荣获2016年度邵阳市中小学德育工作先进集体、2017年度双清区文明标兵校园、2017年度双清区中小学德育工作先进集体、双清区“传承经典 弘扬美德”中小学生经典诵读比赛一等奖、邵阳市未成年人思想道德建设工作创新案例、2018年度邵阳市文明校园。学校两次被评为湖南省“双文明学校”和“合格中心完小”,五次被评为邵阳市教育教学先进单位,少先大队部组织的“学雷锋,见行动”“少年科技活动”“红领巾读书读报活动”等共13次受到市、省、国家级的表彰和奖励,2018年160班荣获邵阳市优秀中队称号。学校曾连续3年获双清区教育年终目标管理考核中心小学组一等奖,《小蚂蚁》等节目获局“六·一”儿童节汇演一等奖。学校的“双清满园尽染书墨香”案例被评为2016年邵阳市未成年人思想道德建设创新案例。学校的读书活动现已成功申报省级德育课题《用中华优秀传统文化提高小学德育实效性的研究》,并完成校本教材的编写。

C 弘扬传统文化,注重活动育人

自2015年开办第一届读书节起,学校已开展“跳蚤书市”“好书推荐”“故事大王”“我爱记诗词”“童诗征文”等多姿多彩的读书活动,全校师生积极准备,踊跃参加,营造了良好的读书氛围。

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